ISSN Online : 2597-3622

Abstract

Berdasarkan hasil pengamatan pembelajaran seni budaya dan prakarya (SBdP) pra tindakan nilai rata rata siswa hanya 57,nilai ini masih dibawah kriteria ketuntasan mengajar (KKM) pada pembelajaran seni budaya dan prakarya yaitu 70.Hal ini disebabkan karna guru dalam menyampaikan materi hanya menggunakan metode ceramah saja,sehingga siswa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan oleh guru.Apalagi untuk mata pelajaran seni budaya dan prakarya (SBdP) tidak bisa hanya sekedar materi saja.Oleh karena itu dengan menggunakan bantuan metode pembelajaran adalah cara yang paling tepat.Metode pembelajaran yang paling tepat adalah metode pembelajaran Drill and Practice (latihan dan praktek) diharapkan bisa meningkatkan kreativitas siswa dalam pembelajaran.Tujuan dari penelitian adalah menerapkan p...