ISSN Online: 2597-3622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media diorama terhadap hasil belajar kognitif IPS materi kenampakan alam dan buatan pada siswa kelas V di SD Negeri Kebanyakan Kecamatan Serang Kota Serang. Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Experimental Design dengan bentuk desain one- group pretest posttest design. Populasinya adalah siswa kelas V di SDN Kebanyakan Kecamatan Serang Kota Serang. Peneliti mengambil sampel kelas V berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sampel memakai sampel purposive. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan perbandingan hasil pretes dan posttest yaitu kemampuan pretest pada siswa dengan rata-rata hasil belajar 45,33 yaitu hanya 3 dari 15 siswa yang berhasil mecapai nilai KKM sedangkan kemampuan postest pada sisw...