ISSN Online : 2597-3622

Abstract

Pembelajaran IPS merupakan sebuah nama mata pelajaran integrasi dari mata pelajaran sejarah, geografi, dan ekonomi serta pelajaran ilmu sosial lainnya. Pada pelajaran IPS khususnya materi tentang sejarah, siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan menghafal materi tersebut. Maka dari itu peneliti memilih menggunakan metode latihan (drill). Metode tersebut digunakan bertujuan untuk perbaikan-perbaikan proses kegiatan belajar mengajar (KBM) dan guna peningkatan hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (class action research) yang dilakukan sebanyak tiga siklus. Adapun model penelitian yang diterapkan adalah model yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC Taggart yang secara umum dilakukan dalam empat tahapan, yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, ...