ISSN Online: 2597-3622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pembelajaran dengan CD interaktif sebagai media pembelajaran mandiri kompetensi membaca cerita. Pengembangan CD interaktif ini ditempuh melalui enam tahap pengembangan, yaitu (1) analisis teoretis dan praktis, (2) analisis kebutuhan guru dan siswa, (3) penyusunan prototipe, (4) uji ahli, (5) revisi prototipe, dan (6) uji penggunaan produk. Sumber data penelitian pengembangan ini melibatkan 2 orang guru bahasa Jawa dan 40 orang siswa. Validasi penelitian pengembangan melibatkan 2 orang ahli materi sebagai validasi materi dan 2 orang ahli media sebagai validasi materi. Jenis produk yang dihasilkan berupa CD interaktif kompetensi membaca cerita, dalam format presentasi. Respons terhadap pengembangan CD interaktif pembelajaran kompetensi me...