MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MODEL

Abstract

Sebagaimana yang telah diuraikan dalam bab IV tentang pelaksanaan penilitian dan pembahasan bahwa tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti dalam siklus II berupa penggunaan model pembelajaran interaktif telah mampu meningkatkan prestasi belajar siswa Kelas IV SD Negeri Pandeglang 1. Peningkatan prestasi belajar tersebut dapat dilihat dari nilai rata-rata tiap siklus yang mengalami kenaikan. Pada pembelajaran prasiklus, dari 30 siswa diperoleh rata-rata nilai untuk materi perkalian dan pembagian bilangan bulat adalah 57,33, siklus I mengalami kenaikan menjadi 62,67, dan pada siklus II kembali mengalami kenaikan nilai rata-rata menjadi 88,67. Data empirik pada penelitian ini menunjukan bahwa tindakan kelas yang dilakukan oleh peneliti mulai dari kondisi awal, siklus I maupun siklus II tel...