Penerapan metode Contextual Teaching and Learning (CTL)

Abstract

Dalam penelitian ini menggunakan metode pembelajaran yang merupakan metode diskusi bentuk interaksi antara individu dan kelompok yang membahas suatu masalah, tujuan penelitian ini adalah untuk mencapai keberhasilan dengan prestasi yang optimal. Untuk mencapai hasil belajar yang optimal, dituntut kreativitas guru dalam membangkitkan motivasi belajar siswa. Latar belakang di lakukannya penelitian ini adalah adanya kenyataan yang menunjukkan kurangnya motivasi siswa dalam proses belajar diskusi di sekolah. Jenis penelitian menggunakan penelitian kepustakaan dengann menggunakan metode studi pustaka dengan harapan agar peneliti dapat mengkaji perkembangan pengaruh metode pembelajaran diskusi terhadap motivasi belajar siswa. Pengumpulan data ini dilakukan dengan menggunakan beberapa artikel, buk...