PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) BERBASIS ETNOMATEMATIKA BETAWI PADA KELAS VI DI SDN BATU AMPAR 01 PAGI JAKARTA TIMUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan Kemampuan Koneksi Matematika siswa dengan menggunakan Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Berbasis Etnomatematika Betawi pada pembelajaran Matematika. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (a). Adapun desain yang digunakan yaitu model Kemmis dan Mc.Taggart dengan langkah-langkah yaitu : (1). Perencanaan (Planning). (2). Aksi atau tindakan (Acting). (3). Observasi (observing). (4). Refleksi (reflecting). Penelitian ini dilaksanakan di kelas (VI) Sekolah dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian yaitu instrument lembear kerja observasi, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunujukan bahwa terjadi peningkatan Kemampuan Koneksi Matematika siswa pada siklus ...