VOL. 01. No. 01. Hal 1-11 Maret 2020

Abstract

Penelitian ini difokuskan pada penerapan kurikulum tingkat satuan pendidikan yang berkenaan dengan aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan kegiatan penilaian mata pelajaran Bahasa Arab kelas IX pada MTs. Makalah ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran mengenai permasalahan bagaimana guru mengembangkan standar kompetensi dan kompetensi dasar ke dalam silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran, melaksanakan kegiatan pembelajaran, dan kegiatan penilaian. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Perencanaan program pembelajaran sebagai penerapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang dilakukan sudah sesuai dengan langkah-langkah dan format yang terdapat dalam KTSP. Namun, masih terdapat temuan dalam penelitian dimana RPP belum dibuat secara sesungguhnya oleh guru...