IMPROVING SPEAKING ABILITY IN INDONESIAN LANGUAGE LESSONS USING SOCIODRAMA METHOD OF CLASS V ELEMENTARY SCHOOL ISLAMIC AL AZHAR 10 SERANG

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas V SDI Al Azhar 10 Serang. Jumlah siswa kelas V sebanyak 38 siswa yang terdiri dari 16 orang siswa laki-laki dan 22 orang siswa perempuan. Langkah awal yang dilakukan oleh peneliti sebelum melakukan penelitian tindakan kelas yaitu mengamati pembelajaran kemampuan berbicara Bahasa Indonesia siswa kelas V SDI Al Azhar 10 Serang. Dalam penelitian awal ini, guru bekerjasama dengan guru untuk mengetahui hasil awal kemampuan berbicara siswa. Langkah-langkah yang dilakukan guru dalam pembelajaran tersebut adalah dengan memberikan tugas kepada siswa untuk menulis deskripsi tentang kegemarannya. Kemudian siswa diminta untuk membacanya dalam hati. Setelah itu, satu per satu dari siswa maju ke depan mendeskripsikan diri siswa secara lisan tanpa membawa teks ya...