Volume 2, No.1, Juni 2021, Page 52-60

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal berorientasi berpikir tingkat tinggi (HOTS) pada materi luas bangun datar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel penelitian ini sebanyak 26 peserta didik kelas 8 SMPN 1 Lahat Selatan. Pengumpulan data dilakukan melalui tes soal berorietasi HOTS dan wawancara kepada peserta didik. Hasil jawaban peserta didik dianalisis dengan statistika deskriptif. Selain analisis deskriptif dari jawaban peserta didik, dilakukan juga analisis terhadap jawaban benar dan jawaban salah peserta didik. Dari analisis data diperoleh bahwa kemampuan peserta didik dalam menganalisis, mengevaluasi dan mengkreasi masih lemah.