Volume 2, No.1, Juni 2021, Page 61-

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan dari pengaruh model project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMK Darul Fikri Pandeglang, sampel dipilih dalam dua kelas secara acak, yaitu kelas X RPL sebagai kelas eksperimen dan kelas X TSM sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui 2 tes. Tes pertama adalah soal pretes dan yang ke-dua adalah soal posttes. Dimana prestes diberikan sebagai tes awal sebelum perlakukan project based learning. Sedangkan postes dilakukan setelah diberikan perlakukan project based learning. Dari tes diberikan 4 soal kemampuan berpikir kritis matematis. Hasil yang diperoleh dari berbagai uji tes yang diberikan, setelah proses belajar berlangsung dengan menerapkan mod...